วิดีโอแนะนำสถาบัน Play Academy

หลักสูตรนี้ รับนักเรียนกลุ่มละ 6 คน หลักสูตร Fundamental Maths พัฒนาขึ้นจากเนื้อหาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ของสถาบัน 3 สถาบันรวมกัน ได้แก่

​

1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท) กระทรวงศึกษาธิการ

2. กระทรวงศึกษาธิการ (หลักสูตรแกนกลาง)

3. กลุ่มสาระเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาของโรงเรียนสาธิตแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

​

เด็กจึงได้เรียนเนื้อหาที่ครบถ้วน สมวัย ละเอียด ไม่รีบเร่ง มีเวลาทำความเข้าใจแต่ละหัวข้ออย่างเต็มที่ และไล่เนื้อหาในแต่ละหัวข้อจากง่ายไปสู่เนื้อหาที่ซับซ้อนขึ้นอย่างเป็นลำดับขั้น ทำให้เด็กเกิดความเข้าใจจริง รู้สึกว่าคณิตศาสตร์เป็นเรื่องที่ไม่ยากเกินความสามารถ สนุกที่จะได้แก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ มีกระบวนการคิดที่มีประสิทธิภาพ และมีความภาคภูมิใจเมื่อเขาทำได้ด้วยตนเอง

 

หลักสูตรนี้ช่วยส่งเสริมให้เด็กมีพื้นฐานคณิตศาสตร์ที่ดี และแก้ปัญหาเด็กที่ทำความเข้าใจคณิตศาสตร์ได้ยาก หรือมีพื้นฐานคณิตศาสตร์ที่ไม่ดีพอดังปรากฏตามรายการดังต่อไปนี้

​

1. เด็กรู้จักตัวเลขและเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์แต่หาผลลัพธ์ไม่เป็น

2. เด็กไม่เข้าใจเรื่องค่าประจำหลัก

3. เด็กไม่รู้ว่าต้องเริ่มคำนวณจากหลักใดก่อน

4. เด็กไม่เข้าใจเรื่องการยืมและการทด

5. เด็กไม่เข้าใจขั้นตอนหรือวิธีการแก้โจทย์คณิตศาสตร์

6. เด็กไม่สามารถแก้โจทย์ปัญหาการบวกได้

7. เด็กไม่สามารถแก้โจทย์ปัญหาการลบได้

8. เด็กไม่สามารถแก้โจทย์ปัญหาการคูณได้

9. เด็กไม่สามารถแก้โจทย์การหารได้

10. เด็กมีปัญหาตีความคำถามที่พบในโจทย์คณิตศาสตร์

11. เด็กอ่านโจทย์ปัญหาแล้วแต่ไม่รู้ว่าต้องใช้วิธีใดหาคำตอบ

12. เด็กไม่เข้าใจเรื่องการเพิ่มและลดทีละเท่าๆกัน

13. เด็กไม่เข้าใจเรื่องเงินและค่าเงิน

14. เด็กไม่เข้าใจเรื่องเศษส่วนและทศนิยม

15. เด็กไม่สามารถบอกเวลาได้ถูกต้อง

16. เด็กไม่สามารถตีความหมายของแผนภูมิและตารางได้

17. เด็กมีปัญหาเรื่องการวัดและการคาดคะเนพื้นที่

18. เด็กไม่เข้าใจมิติสัมพันธ์ ทิศทาง และรูปแบบ

19. เด็กไม่เข้าใจข้อเท็จจริงเกี่ยวกับคณิตศาสตร์

20. เด็กไม่เข้าใจแก่นในแต่ละหัวข้อที่เรียน

​

เมื่อเด็กทำความเข้าใจเนื้อหาต่างๆข้างต้นได้อย่างถ่องแท้จะทำให้การเรียนคณิตศาสตร์ในระดับชั้นต่อๆไปเป็นไปอย่างราบรื่น ไม่ลำบาก มีพื้นฐานที่แน่นพร้อมทำความเข้าใจเนื้อหาที่ซับซ้อนได้ต่อไป และเอื้อประโยชน์ต่อการศึกษาในทุกสายวิชาที่เด็กอยากจะไปได้ถึง