top of page

PLAY ACADEMY

Institute of Child Cognitive Development and Positive Parenting

Play & Grow

Active Brain : Advance (5+ Yrs)

Active Brain : Advance (5+ Yrs)

What Do We Teach?

“Play Acedemy” มิได้มีเป้าหมายให้ผู้เรียนสะสมความรู้เพียงเพื่อเข้าสู่สนามแข่งขันทางเศรษฐกิจ หากแต่ต้องการบ่มเพาะเมล็ดพันธุ์ผู้เรียนเหล่านี้ให้เป็นผู้ “คิดได้” และ “คิดเป็น” มีความภาคภูมิใจในตัวเอง รู้จักตัวเอง มีความมั่นคงของจิตใจจากโลกภายในของตนเอง บริหารจัดการกับอารมณ์และความรู้สึกได้ รู้ว่า “ความสุข” และคุณค่าที่แท้จริงของชีวิตคืออะไร ภายใต้ศักยภาพที่เขาเป็นอยู่ และมีความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของโลกใบนี้ด้วยความ “เข้าใจ”

วิดีโอแนะนำหลักสูตร Active Brain : Advance

1. รายละเอียดหลักสูตร Active Brain : Advance

พ่อ แม่ และผู้ปกครองที่สนใจให้บุตรหลาน เข้าเรียนที่สถาบัน Play Academy กรุณานัดหมายล่วงหน้าอย่างน้อย 1 วัน เพื่อพาบุตรหลานเข้าประเมินพัฒนาการและทักษะ โทร. 083-596-5596

หลักสูตร Active Brain : Advance

 

  • เหมาะสําหรับเด็กอายุ 5 - 6 ขวบขึ้นไป (ช่วงชั้นอนุบาล 3 - ป.1)

  • ระยะเวลาเรียน 40 ครั้ง (80 ชั่วโมง)

  • เรียนครั้งละ 2 ชั่วโมง

  • ใช้ภาษาไทยในการเรียนการสอน​

หลักสูตร Active Brain : Advance มุ่งเน้นการพัฒนาเชาวน์ปัญญาควบคู่กับการพัฒนาทักษะสมอง EF โดยใช้ของเล่น เกมการศึกษา บอร์ดเกมสำหรับเด็ก และอุปกรณ์ต่างๆเป็นเครื่องมือหลักในการเรียนการสอน ในแต่ละครั้ง (ระยะเวลา 2 ช.ม.) ที่เด็กๆได้เข้าร่วมกิจกรรมนั้นจะมีกิจกรรม 5 รูปแบบ

หลักสูตรนี้ รับนักเรียนกลุ่มละ 4 คน โดยในแต่ละครั้งที่เด็กๆ ได้เข้าร่วมกิจกรรมนั้น จะมีกิจกรรม 5 รูปแบบ ได้แก่

  1. กิจกรรมพัฒนาเชาวน์ปัญญา และทักษะการคิด

  2. พัฒนาทักษะสมอง EF

    • Working Memory (การจําเพื่อใช้งาน)

    • Self-Control (การควบคุมตัวเอง)

    • Shift / Cognitive Flexibility (การยืดหยุ่นความคิด ปรับตัวเป็น)

    • Focus (ความจดจ่อต่อกิจกรรมที่อยู่ตรงหน้า) – Emotional Control (การควบคุมอารมณ์)

    • Emotional Control (การควบคุมอารมณ์)

    • Self-monitoring (การติดตามประเมินตนเอง อะไรที่พลาดแล้วจะไม่พลาดซ้ำ)

    • Initiating (คิดและกล้าตัดสินใจลงมือทำ)

    • Planning & Organizing (การวางแผน จัดลำดับความสำคัญเป็น)

    • Goal-directed Persistence (มีความเพียรพยายาม มุ่งสู่เป้าหมาย)

  3. ฝึกการทำงานของมือและตาให้สัมพันธ์กันโดยการลากเส้นต่อจุดซึ่งเป็นพื้นฐานของการเขียนและวาดรูปต่อไป

  4. ฝึกทักษะการฟังจับใจความจากนิทาน สารคดี เรื่องแต่ง ร้อยกรอง บทกลอน คำขวัญ ฉลากยา เป็นต้น

  5. พัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) ทักษะการวางแผน และแก้ปัญหา (Planning & Problem – Solving Skill) ในระดับเบื้องต้นโดยใช้บอร์ดเกมเป็นเครื่องมือหลัก

 ​